Нармафзори логопедия: овозҳо, равонии нутқ ва пешравие, ки оила онро мебинад
Нармафзори логопедия бояд чизеро пайгирӣ кунад, ки як қабул ҳеҷ гоҳ нишон намедиҳад: кӯдак ё калонсоле, ки сеанс ба сеанс, дар тӯли моҳҳо каме беҳтар фаҳмида мешавад. Ин роҳнамо нишон медиҳад, ки сабти нутқ ва забон чиро бояд дар бар гирад, як сеанс ва як курсро дар OPALEVI қадам ба қадам мегузаронад ва ошкоро мегӯяд, кадом санҷишу холҳоро нигоҳ намедорад.
Нуктаҳои асосӣ
- Дар ҳар сеанс як чизҳои ками якхеларо ченед, пеш аз ҳама фаҳмоӣ ва MLU, то пешравӣ ба ҷои тасаввурот бо рақам намудор шавад.
- Курсро ҳамчун курс сабт кунед: дар OPALEVI як сабт аз 2 то 30 сеансро дар бар мегирад, ки ҳар кадомаш бо соатҳои кории худи логопед санҷида мешавад.
- Қисми зиёди машқ дар хона мегузарад: вазифаҳо, чанд бор ва қуттиче барои ҳар рӯз ба варақаҳое тааллуқ доранд, ки оила бо худ мебарад.
- OPALEVI он чиро сабт мекунад, ки логопед баҳо дода ва навиштааст. Он ягон санҷиши стандартиро хол намегузорад ва ҳеҷ чизро бо меъёрҳои синнусолӣ муқоиса намекунад.
Нишонаҳое, ки қайдҳои логопедии шумо аз дафтари машқ калон шудаанд
Бисёр логопедҳо барои ҳар бемор як дафтар нигоҳ медоранд: овозҳое, ки нодуруст баромаданд, як сатр дар бораи сеанс, калимаҳое, ки ба хона фиристода шуданд. Барои як логопед ин кифоя аст. Бо якчанд логопед, рӯйхати интизорӣ ва курсҳои бисту сеанса кафидагиҳо пешбинишаванда мешаванд:
- Пешравӣ як сифат аст. «Аз баҳор равшантар» бо ҳеҷ чиз муқоиса намешавад; фоиз, ки ҳар дафъа якхела баҳо дода мешавад, муқоиса мешавад.
- Рӯйхати овозҳои моҳи гузашта чанд саҳифа пештар аст ё гум шудааст: кадом овозҳо партофта шуданд, иваз шуданд ё каҷ талаффуз гардиданд ва дар кадом ҷои калима.
- Машқи хонагӣ дар коғазҳои пароканда зиндагӣ мекунад. Касе вазифаҳои ҳафтаи гузаштаро наметавонад ёбад.
- Ин кадом сеанс аст? Сеанси 7 аз 20 бояд аз рӯзнома равшан бошад, на бо шумурдани саҳифаҳо ҳисоб карда шавад.
- Ёфтаҳои ЛОР дар папкаи дигар мемонанд, ҳол он ки гиреҳчаҳои тори овозӣ ё мушкили пардаи гӯш нақшаро муайян мекунанд.
Курси логопедия аз рӯи самташ баҳо дода мешавад: оё имрӯз нисбат ба оғоз шумораи бештари одамон беморро мефаҳманд.
Сабти логопедӣ чиро бояд дар бар гирад
Аввал созиш кунед, ки ҳар сеанс чиро бояд сабт кунад; ин рӯйхат дар коғаз низ кор мекунад:
| Майдон | Чаро муҳим аст |
|---|---|
| Узвҳои талаффуз дар оромӣ ва ҳаракат | Лабҳо, забон, ҷоғ ва кому нарм, ки ҳар дафъа бо ҳамон зинаҳо баҳо дода мешаванд. |
| Овозҳои нодуруст | Кадом овозҳо, партофта шудаанд, иваз шудаанд ё каҷ талаффуз мешаванд ва дар кадом ҷои калима. |
| Равонии нутқ ва лаққосӣ | Навъи вайроншавии равонӣ ва баҳои шиддати худи табиб, ҷудо аз ҳар санҷиши иҷозатдор. |
| Фаҳмоӣ | Ҳиссаи калимаҳое, ки шунавандаи ношинос фаҳмид, як рақам барои ҳар сеанс. |
| Забон | Фаҳмидан, баён ва дарозии миёнаи ибора. |
| Овоз | Ҳадди аксарии вақти овоздиҳӣ ва он чи ларингоскопия нишон дод. |
| Луидан | Оё арзёбӣ шуд, таркиби ғизои мувофиқашуда ва қайдҳо. |
| Сеанс, ҳадафҳо ва машқи хонагӣ | Рақами сеанс ва шумораи нақшаи умумӣ, давомнокӣ, ҳамкорӣ, ҳадафҳо, вазифаҳое, ки ба хона фиристода шуданд. |
Сабт, на ҳукм
Нармафзор бояд он чиро нигоҳ дорад, ки логопед шунид ва баҳо дод. Оё фаҳмоии 60 % дар чорсолагӣ ташвишовар аст, ҳукми клиникӣ дар бораи як кӯдак аст, на майдоне, ки барнома пур кунад.
Як сеанси логопедия дар OPALEVI, қадам ба қадам
Як сеанси маъмулӣ дар шуъбаи Логопедия: кӯдаке, ки нисфи курси талаффузро гузаштааст. Калимаҳои ҷасур номҳои экранҳо ҳастанд, дақиқан чунон ки нишон дода мешаванд.
Он чи оила хабар медиҳад
Сеансро аз Имрӯз ё тақвим кушоед. Шикоятҳо, Муоинаҳо ва Ташхисҳо он чиро мегиранд, ки волидон мебинанд ва шумо мушоҳида мекунед, бо ибораҳои захирашуда, масалан «Лаққосӣ» ё «Намунаи нутқ гирифта шуд», ки онҳоро интихоб ва таҳрир кардан мумкин аст.
Узвҳои талаффуз ва овозҳо
Муоинаи даҳонӣ-ҳаракатӣ лабҳо, забон, ҷоғ ва кому нармро барои Сохтор ва Вазифа баҳо медиҳад; ҷойи холӣ маънои муоина нашуданро дорад. Овозҳои нодуруст талаффузшаванда матни озод аст: овозҳоро бо алифбои худ нависед ва қайд кунед, ки ҳар кадом партофта шудааст, иваз шудааст ё каҷ талаффуз мешавад ва дар кадом ҷои калима.
Равонии нутқ ва фаҳмоӣ
Намунаи Равонӣ-ро интихоб кунед ва барои беморе, ки лаққосӣ мекунад, Шиддати лаққосозӣ-ро: баҳои логопед, чунон ки экран мегӯяд, на холи стандартӣ. Фаҳмоӣ барои шунавандаи ношинос-ро ҳамчун фоиз ворид кунед.
Забон, овоз ва луидан
Он чиро, ки мувофиқ аст, пур кунед: Дарозии миёнаи ибора (MLU) барои кӯдаке, ки ҷумла месозад, Ҳадди аксарии вақти овоздиҳӣ барои беморе, ки мушкили овоз дорад, Таркиби ғизо баъд аз он ки Луидан арзёбӣ шуд ишора шуд.
Сеанс ва нақша
Сеанс № ва аз беморро дар курс ҷойгир мекунанд; Давомнокӣ, Фаъолиятҳои сессия ва Ҳамкорӣ дар давоми сессия-ро илова кунед, баъд Ҳадафҳо ва Сеанси навбатӣ-ро.
Вазифаҳои хонагӣ, баъд анҷом
Кори ҳафтаро дар Вазифаҳои машқи хонагӣ рӯйхат кунед, сеансро анҷом диҳед ва ба оила варақаеро диҳед, ки аз Барномаи хонагӣ чоп шудааст.
Донистан муфид аст: Сеанс № дастӣ ворид карда мешавад. Тақвим медонад, ки сабт сеанси 7 аз 20 аст, вале ин қуттиро пур намекунад. Ва ҳар сеанси нав холӣ кушода мешавад; аз охирин чизе нусха намешавад, он дар диаграммаи пешравӣ ва парвандаи бемор намоён мемонад.
Абзорҳо: диаграммаи пешравӣ, харитаҳои даҳон, гӯш ва ҳанҷара, варақаи хонагӣ
Фаҳмоӣ ва MLU дар тӯли сеансҳо
Дар зери Пешравӣ дар давоми сессияҳо, Ченкуниҳо дар сессияҳои гуногун фаҳмоӣ ва MLU-ро, ки дар сеансҳои қаблии ин бемор дар шуъба ворид шудаанд, ва имрӯзаро, ҳар кадомро дар меҳвари худ мекашад. Он вақте пайдо мешавад, ки ду ченкунӣ бошад ва танҳо он чиро мекашад, ки ворид шудааст: на меъёри синнусолӣ, на хати ҳадаф, на тире, ки беҳтар ё бадтарро нишон диҳад.
Даҳон, гӯш ва ҳанҷара
Харитаи даҳон ва гӯш се намуд дорад: Пардаи гӯши рост (отоскопия), Пардаи гӯши чап ва Даҳони кушод; ду парда ончунон ки отоскоп нишон медиҳад (чап акси рости баръакс аст) ва даҳон аз пеш, ҳар кадом бо ноҳияҳои хатгирифтааш; аломат ёфтаро бо суханони худи шумо мегирад. Барои беморони овоз Натиҷаҳои ларингоскопӣ ҳанҷараро ончунон нишон медиҳад, ки ларингоскопияи чандир мебинад, ва ҳар аломат аз рӯйхати собит интихоб мешавад: гиреҳча, полип, киста, варами Рейнке, сулкус вокалис, пӯшидашавии нопурраи гулӯгоҳ ва ду мавриди дигар. Харитаи даҳон он чиро нигоҳ медорад, ки мебинед; харитаи ҳанҷара он чиро, ки ҳисоботи ларингоскопия ёфт.
Варақаи машқи хонагӣ
Вазифаҳои машқи хонагӣ то бист сатри Вазифа, Такрор ё дақиқаҳо, Чанд бор ва қайдҳоро дар бар мегирад, бо Барномаи мазкур барои чист, Чораҳои эҳтиётӣ ва кай бояд қатъ кард ва санаи Санаи аз назар гузаронидан. Барномаи хонагӣ онҳоро барои оила чоп мекунад, ва баъд аз он Рӯзномаи машқ: як сатр барои ҳар вазифа ва як қуттича барои ҳар рӯзи ҳафта, то вақте ки рӯйхат кӯтоҳ аст, ду ҳафта дар як саҳифа. Он чи дар ҳуҷраи логопедия рух дод, чоп намешавад; варақа танҳо дастурҳоро дар бар мегирад.
Сабти курс ва кор бо дигар ҳамкорони амалия
Логопедия силсилавӣ меояд, аксар вақт ҳафтае ду бор дар тӯли моҳҳо. Дар Иловаи навбат Курси муолиҷа-ро ишора кунед, Рӯзҳои ҳафта-ро интихоб намоед ва Чанд ҷаласа-ро ворид кунед (аз 2 то 30, дар як соат). Ҳар сана бо соатҳо ва сабтҳои логопед санҷида мешавад ва як бархӯрд тамоми силсиларо рад мекунад. Қатъ кардани курс он чиро, ки боқӣ мондааст, бекор мекунад, агар терапия барвақт тамом шавад, ва Як рӯз пеш ба бемор ёдраскунӣ тавассути почтаи электронӣ фиристед дар ҳар сеансе, ки сохта шудааст, нигоҳ дошта мешавад. Роҳнамои физиотерапия ҳамин тақвимро аз ҷониби физиотерапевт нишон медиҳад.
- Роҳхат ба берун. Роҳхат мегӯяд, ки бемор ба кӣ меравад, то кай ва чаро, ва ташхису терапияи сеансро илова мекунад. Санҷишҳои шунавоӣ ва ларингоскопия одатан ба ЛОР мераванд: нигаред ба нармафзори клиникаи ЛОР.
- Дар дохили амалияи калонтар. Дар ҷое, ки амалия ду шуъба ё бештар дорад, Роҳхат ба шуъба дархостро ба дастаи дигар, масалан педиатрия, ба рӯйхати Роҳхатҳо-и он мегузаронад. Барои кӯдаконе, ки ҳарду даста пайгирӣ мекунанд, нармафзори клиникаи кӯдакон-ро хонед. Калонсолон баъд аз сактаи мағзӣ аксар вақт аз неврология роҳхат мегиранд: нигаред ба нармафзори неврология.
- Иловаҳои маркази тавонбахшӣ. Дар OPALEVI барои марказҳои тавонбахшӣ экранҳо «сеанс» ва «Мутахассис» мегӯянд, ва Барномаҳо ва Гурӯҳҳо сеансҳоро зери барномаи табобат бо ҳадафҳо ҷой медиҳанд ва дарсҳои гурӯҳиро пеш мебаранд. Амалияи хусусӣ ҳеҷ кадомашро надорад.
- Файлҳо. Ҳуҷҷатҳои қабул (дар амалияи хусусӣ: Ҳуҷҷатҳои қабул) ҳисоботи скангирифтаи ЛОР ё видеои кӯтоҳи MP4-ро қабул мекунад, ҳар кадом то 10 МБ. Сабткунаки садо нест ва файлҳои садоӣ қабул намешаванд.
Ҳисобнома аз рӯзи сабти ном фаъол аст: Ҳисобнома барои ин визит хизматҳои сеансро ба ҳисобнома табдил медиҳад, ва Сабти қабули такрорӣ шуморо ба тақвим мебарад, бо бемори интихобшуда. Қабулхона сабт мекунад, бемор сабти ном мекунад ва пардохт мегирад, вале қайдҳои сеансро танҳо агар амалия иҷозат диҳад, мехонад; молия ҳеҷ гоҳ. Махфияти сабт, дар зери Танзимот ← Танзими шуъбаҳо, метавонад сабтҳои логопедияро ба Танҳо духтур маҳдуд кунад: ҳамон касе, ки ҳар сабт ба ӯ вогузор шудааст. Ҳар захира дар Таърихи тағйирот бо муаллиф ва пеш ва баъд меафтад.
Саволҳо пеш аз интихоби нармафзори логопедия
Аз ҳар фурӯшанда, аз ҷумла аз мо, бипурсед ва посухҳоро дар мисоли курси худатон санҷед.
| Савол | Чиро ҷустан лозим | OPALEVI |
|---|---|---|
| Оё пешравиро дар тӯли курс пайгирӣ кардан мумкин аст? | Ҳамон ченкуниҳо сеанс ба сеанс дар диаграмма. | Ҳа: фаҳмоӣ ва MLU дар як диаграмма. |
| Оё тамоми курсро якбора сабт кардан мумкин аст? | Рӯзҳо ва шумора, ки бо соатҳои логопед санҷида мешаванд. | Ҳа: аз 2 то 30 сеанс дар як сабт. |
| Оё рақами сеанс аз сабт пайравӣ мекунад? | Аз курс пур мешавад. | Не: Сеанс № дастӣ ворид мешавад. |
| Оё санҷишҳои стандартиро хол мегузорад? | Санҷишҳои иҷозатдор бо шаклҳои худ ё «не»-и равшан. | Не: шиддат баҳои логопед аст ва ягон санҷиш хол гузошта намешавад. |
| Оё натиҷаҳоро бо меъёрҳои синнусолӣ муқоиса мекунад? | Равшанӣ дар бораи он чи баҳо медиҳад. | Не: рақамҳо сабт мешаванд, ҳеҷ гоҳ ба гурӯҳ тақсим намешаванд. |
| Оё сеансро дар садо сабт кардан мумкин аст? | Майдони садоӣ ё роҳи замима кардани файл. | Қисман: видеои кӯтоҳи MP4 замима мешавад; файлҳои садоӣ не. |
| Оё оилаҳо варақаи хонагӣ мегиранд? | Вазифаҳо, басомад ва рӯзнома барои ишора кардан. | Ҳа: Барномаи хонагӣ бо рӯзномаи машқ. |
| Оё ҳисоб аз шумораи беморон пайравӣ мекунад? | Нархе, ки пешакӣ ҳисоб кардан мумкин аст. | Он аз даста пайравӣ мекунад: барои ҳар кормандон, новобаста аз шумораи сеансҳо. |
Нархҳои имрӯза дар саҳифаи нархҳо ва рӯйхати пурраи модулҳо дар саҳифаи имкониятҳо аст; феҳристи васеътар, аз ҳисобнома то ҳифзи маълумот, дар чӣ тавр нармафзори клиникаро интихоб кардан омадааст.
Ҳафтаи аввали шумо бо логопедия дар OPALEVI
Рӯйхати Қадамҳои аввал дар «Имрӯз» ҳангоми пеш рафтан худ ишора мешавад.
Сабти ном ва интихоби шуъба
Ҳамчун маркази тавонбахшӣ ё, агар танҳо кор кунед, ҳамчун амалияи хусусӣ сабти ном кунед ва логопедияро ишора намоед.
Нархномаро санҷед
Хизматҳо ва нархҳоро илова кунед: шуъбаи нави логопедия бо арзёбӣ, сеанси терапия ва пайгирӣ оғоз мешавад, ки номгузорӣ ва нархгузорӣ мехоҳанд. Баъд Танзими сарлавҳаи ҳисобот.
Як курси воқеиро сабт кунед
Силсилаи навбатии сеансҳои бемори ҷориро бо Курси муолиҷа сабт кунед ва ёдраскуниро ишора намоед, агар оила суроғаи почтаи электронӣ дошта бошад.
Дастаро ҷалб кунед
Ҳамкоронро даъват кунед ва ба ҳар кадом нақш диҳед; ҳамин вақт аст, ки бояд қарор диҳед, оё қабулхона қайдҳои сеансро хонда метавонад.
Фаҳмоиро ҳар дафъа якхела баҳо диҳед
Фоиз танҳо дар сурате муқоиса мешавад, ки якхела гирифта шавад: шунавандаи монанд ва намунаи монанд, дар ҳар сеанс ворид шавад. Аз сеанси дуюм диаграмма барои нишон додан ба оила чизе дорад.
Саволҳои зуд-зуд додашаванда
Нармафзори логопедия чист?
Барномае, ки сеансҳои амалияи нутқ ва забонро дар шакли сохторӣ нигоҳ медорад: узвҳои талаффуз, овозҳои нодуруст, равонии нутқ, фаҳмоӣ, забон, овоз ва луидан, бо ҳадафҳо ва вазифаҳое, ки ба хона фиристода мешаванд. Курсҳо якҷоя сабт мешаванд, пешравӣ дар онҳо дар диаграмма нишон дода мешавад ва ҳисоботҳо, роҳхатҳо ва варақаҳои хонагӣ дар коғази худи амалия чоп мешаванд.
Оё OPALEVI санҷишҳои лаққосӣ, овоз ё луиданро хол мегузорад?
Не. Шиддати лаққосӣ баҳои худи логопед дар рӯйхати оддии панҷзина аст, овоз ҳадди аксарии вақти овоздиҳӣ ва ёфтаҳои ларингоскопияро сабт мекунад, ва луидан таркиби ғизо ва қайдҳоро. Ягон пурсишномаи стандартӣ ё санҷиши иҷозатдор хол гузошта намешавад ва ягон рақам бо меъёри синнусолӣ муқоиса намешавад. Маънои натиҷа қарори логопед мемонад.
Оё қабулхона қайдҳои логопедияро дида метавонад?
Танҳо агар амалия иҷозат диҳад. Қабулхона курсҳоро сабт мекунад, беморонро сабти ном мекунад ва пардохт мегирад; хондани таърихи сеансҳо танзими клиника аст, то замоне ки амалия онро фаъол накунад, хомӯш аст, ва молия ба сабтҳои клиникӣ дастрасӣ надорад. Махфияти сабт инчунин метавонад сабтҳои логопедияро ба табибе маҳдуд кунад, ки ҳар кадом ба ӯ вогузор шудааст.
Оё онро дар планшет ҳангоми сеанс истифода бурдан мумкин аст?
Ҳа. OPALEVI дар браузер кор мекунад, пас планшет, телефон ё компютер бо браузери нав кифоя аст ва ҳеҷ чиз насб намешавад. Дар экрани борик меню ба навор дар поён мегузарад ва барои ворид кардани рақамҳо дар назди кӯдак ҷой мемонад.
Оё пеш аз пардохт онро санҷидан мумкин аст?
Ҳа: давраи озмоишии ройгон ҳаст ва аз лаҳзаи сабти ном корт пурсида намешавад. Як курси воқеиро сабт кунед, ду сеансро гузаронед ва варақаи хонагиро чоп намоед. Агар давраи озмоишӣ бе нақша тамом шавад, аз шумо чизе гирифта намешавад ва сабтҳо барои хондан кушода мемонанд.
OPALEVI барои амалияи логопедия чӣ тавр нарх мегузорад?
Шумо барои ҳар корманде, ки ҳисоби фаъол дар амалия дорад, як ҷой пардохт мекунед ва нақшаи солона меъёри моҳонаро паст мекунад. Беморон, сеансҳо ва курсҳо ҳеҷ гоҳ ҳисоб намешаванд, пас шумораи пурраи беморон ба монанди моҳи ором арзиш дорад. Ба саҳифаи нархҳо нигаред.
