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OPALEVI for Education: guia para professores e estudantes

Cada turma trabalha na sua própria clínica de turma: o produto OPALEVI completo, apenas com pacientes fictícios. Este guia explica como a instituição organiza as suas turmas, como os professores as conduzem e como os estudantes participam.

Primeiros passos

Depois de o acordo estar assinado, o OPALEVI ativa o programa na conta que a sua instituição registou. A pessoa que a registou é o administrador da instituição: cria as clínicas de turma e escolhe os professores.

Todos os ecrãs de uma clínica de turma mostram “Hospital de ensino” no topo. Para os professores, abre a página Ensino; o administrador da instituição chega a partir daí à lista de clínicas de turma.

Clínicas de turma

Uma clínica de turma é uma turma: os seus próprios estudantes, pacientes e registos. Crie tantas quantas as turmas que tiver.

  • Na página Instituição, em Nova clínica de turma, indique o nome (por exemplo, o curso e o grupo), o tipo de clínica, os departamentos e o idioma, e crie-a. É configurada como uma clínica nova no registo, e o utilizador é o seu proprietário.
  • Para trabalhar noutra clínica de turma, escolha-a no seletor de clínicas no topo da página.
  • Mude o nome de uma clínica ou arquive-a quando a turma terminar: os seus estudantes terminam a sessão e já não podem trabalhar nela. Uma clínica arquivada pode ser reaberta.

Professores

Convide um colega para uma clínica de turma como administrador em Utilizadores, como faria com qualquer membro da equipa. Depois, na página Ensino, escolha Tornar professor junto ao nome dele.

Um professor da sua instituição pode lecionar em várias clínicas de turma com a mesma conta: noutra clínica, escolha-o em Professor da sua instituição e Adicionar a esta clínica.

Um professor que também trabalha numa clínica real no OPALEVI usa outro endereço de e-mail para lecionar: uma conta não pode pertencer ao mesmo tempo a uma clínica real e a clínicas de turma.

Como trazer os estudantes

Os estudantes criam as suas próprias contas através de uma ligação de adesão. Não é enviado nenhum e-mail, por isso uma turma de qualquer dimensão pode aderir em poucos minutos.

  • Na página Ensino, em Ligação de adesão, escolha a função com que os estudantes começam, o departamento, durante quantos dias a ligação é válida e o máximo de estudantes que admite, e crie-a.
  • Copie a ligação e partilhe-a com a turma. É mostrada apenas uma vez; se se perder, desative-a e crie uma nova.
  • Cada estudante abre-a, escreve o seu nome, o seu próprio endereço de e-mail e uma palavra-passe, e adere. Desative a ligação quando todos tiverem aderido.

Para poucas pessoas, o convite habitual em Utilizadores também funciona; cada convite é enviado por e-mail.

Simulação de funções

Cada estudante desempenha uma das funções da clínica: receção, enfermagem, médico, laboratório, finanças ou administrador. Vê e faz o que essa função vê e faz numa clínica real; como administrador, gere as definições da clínica, os serviços e preços, a equipa e os relatórios. Uma ligação de adesão inicia os estudantes em qualquer função, exceto administrador, que atribui a partir da tabela Estudantes.

Rodar as funções passa cada estudante para a função seguinte (receção, enfermagem, médico, laboratório, finanças, administrador e, depois, receção outra vez), de modo que cada estudante trabalhe em todas as partes da clínica ao longo do curso. Dar a todos a função define uma só função para a turma toda. Os estudantes cuja função muda terminam a sessão e iniciam sessão de novo na nova função. Um estudante administrador não pode alterar a conta de um professor nem abrir a página Ensino.

Pacientes fictícios

Em Pacientes fictícios, adicione até 200 pacientes inventados de cada vez. Os nomes combinam com o país da clínica, e os números de telefone e endereços de e-mail deles não chegam a ninguém. Os estudantes também podem registar pacientes que eles próprios inventem.

Nunca introduza os dados de uma pessoa real numa clínica de turma. As mensagens aos pacientes por WhatsApp e SMS estão desativadas nas clínicas de turma.

Casos de ensino

Em Casos de ensino, escolha uma história clínica, como dor no peito ou um traumatismo craniano, e se a turma partilha um paciente ou se cada estudante recebe o seu. É criado um paciente fictício para o caso e cada estudante ativo recebe no quadro de tarefas uma tarefa com o enunciado.

Os estudantes fazem o trabalho na clínica e fecham a tarefa quando terminam. O professor revê o trabalho deles na ficha do paciente e no quadro de tarefas.

Biblioteca de ensino

No painel Documentos da consulta, a Biblioteca de ensino oferece radiografias, exames de CT e ecografia, ECGs e documentos fictícios. Escolha um para o anexar à consulta. Cada item é sintético, feito pelo OPALEVI para o ensino, e não mostra nenhum paciente real.

Num departamento cujo formulário tem um visualizador de imagens, como a radiologia, um exame anexado é escolhido aí: os estudantes podem ajustar o brilho e o contraste, percorrer os cortes de CT e medir distâncias e ângulos. Num departamento cujo formulário tem um campo de ECG, como a cardiologia, um ECG anexado é desenhado aí como um traçado em papel de ECG.

Acompanhar a turma

A tabela Estudantes na página Ensino conta os pacientes, as consultas, as tarefas concluídas e os dias ativos de cada estudante. Atividade junto a um estudante abre tudo o que ele fez na clínica no registo de atividade.

Fim do semestre

Terminar o semestre termina o lugar de cada estudante na clínica e termina a sessão dele. O trabalho dele permanece nos registos. Os professores não são afetados.

Recomeçar elimina os pacientes, consultas, marcações, faturas, ficheiros e todos os outros registos do trabalho da turma, e mantém a configuração da clínica: departamentos, membros, serviços, preços, modelos e o registo de atividade. Ambas as ações pedem primeiro que escreva o nome da clínica.

Para estudantes

  • Abra a ligação de adesão que o seu professor partilha e crie a sua conta com o seu próprio endereço de e-mail e uma palavra-passe.
  • Inicie sessão na página de início de sessão do OPALEVI com esse endereço. A clínica da sua turma abre-se.
  • A sua função decide o que vê. Quando o seu professor muda a sua função, a sua sessão termina; inicie sessão de novo para trabalhar na nova função.
  • Se se esquecer da palavra-passe, redefina-a na página de início de sessão; a ligação é enviada para o seu endereço.
  • Cada função que assume é um trabalho real numa clínica real, e o OPALEVI é o mesmo produto que as clínicas e os hospitais usam: aprenda cada ecrã de cada função enquanto a tiver.
  • Todos os pacientes de uma clínica de turma são fictícios. Nunca introduza os dados de uma pessoa real, incluindo os seus.

Contacto

Para qualquer pergunta sobre este documento, ou para um pedido sobre os seus dados, escreva-nos para [email protected]. Respondemos no prazo de 30 dias.