OPALEVI for Education: przewodnik dla wykładowców i studentów
Każda grupa pracuje we własnej klinice szkoleniowej: pełny produkt OPALEVI, wyłącznie z fikcyjnymi pacjentami. Ten przewodnik wyjaśnia, jak instytucja przygotowuje swoje grupy, jak wykładowcy je prowadzą i jak uczestniczą studenci.
Pierwsze kroki
Po podpisaniu umowy OPALEVI włącza program dla konta, które zarejestrowała Twoja instytucja. Osoba, która je zarejestrowała, jest administratorem instytucji: tworzy kliniki szkoleniowe i wybiera wykładowców.
Każdy ekran kliniki szkoleniowej pokazuje u góry „Szpital dydaktyczny”. Dla wykładowców otwiera on stronę Dydaktyka; administrator instytucji dociera stamtąd do listy klinik szkoleniowych.
Kliniki szkoleniowe
Klinika szkoleniowa to jedna grupa: jej własni studenci, pacjenci i dokumentacja. Utwórz ich tyle, ile masz grup.
- Na stronie Instytucja, w sekcji Nowa klinika szkoleniowa, wpisz nazwę (na przykład kurs i grupę), typ kliniki, oddziały i język, a następnie utwórz ją. Jest przygotowana tak, jak nowa klinika przy rejestracji, a Ty jesteś jej właścicielem.
- Aby pracować w innej klinice szkoleniowej, wybierz ją w przełączniku klinik u góry strony.
- Zmień nazwę kliniki lub zarchiwizuj ją po zakończeniu zajęć: jej studenci zostaną wylogowani i nie będą już mogli w niej pracować. Zarchiwizowaną klinikę można otworzyć ponownie.
Wykładowcy
Zaproś kolegę do kliniki szkoleniowej jako administratora w sekcji Użytkownicy, tak jak każdego pracownika. Następnie na stronie Dydaktyka wybierz Ustaw jako wykładowcę obok jego nazwiska.
Wykładowca Twojej instytucji może uczyć w kilku klinikach szkoleniowych z tym samym kontem: w innej klinice wybierz go w sekcji Wykładowca z Twojej instytucji i kliknij Dodaj do tej kliniki.
Wykładowca, który pracuje także w prawdziwej klinice w OPALEVI, używa do nauczania innego adresu e-mail: jedno konto nie może należeć jednocześnie do prawdziwej kliniki i do klinik szkoleniowych.
Wprowadzanie studentów
Studenci tworzą własne konta za pomocą linku do dołączenia. Nie jest wysyłany żaden e-mail, więc grupa dowolnej wielkości może dołączyć w kilka minut.
- Na stronie Dydaktyka, w sekcji Link do dołączenia, wybierz rolę, w której studenci zaczynają, oddział, przez ile dni link jest ważny i ilu najwyżej studentów przyjmuje, a następnie go utwórz.
- Skopiuj link i udostępnij go grupie. Jest pokazywany tylko raz; jeśli go zgubisz, wyłącz go i utwórz nowy.
- Każdy student otwiera go, wpisuje swoje imię i nazwisko, własny adres e-mail oraz hasło i dołącza. Wyłącz link, gdy wszyscy dołączą.
Dla kilku osób działa także zwykłe zaproszenie w sekcji Użytkownicy; każde zaproszenie jest wysyłane e-mailem.
Odgrywanie ról
Każdy student pełni jedną z ról kliniki: recepcja, pielęgniarka, lekarz, laboratorium, finanse lub administrator. Widzi i robi to, co ta rola widzi i robi w prawdziwej klinice; jako administrator zarządza ustawieniami kliniki, usługami i cenami, personelem i raportami. Link do dołączenia uruchamia studentów w dowolnej roli oprócz administratora, którą nadajesz z tabeli Studenci.
Rotuj role przesuwa każdego studenta do następnej roli (recepcja, pielęgniarka, lekarz, laboratorium, finanse, administrator, potem znowu recepcja), tak aby w trakcie kursu każdy student pracował w każdej części kliniki. Daj wszystkim tę rolę ustawia jedną rolę dla całej grupy. Studenci, których rola się zmienia, są wylogowywani i logują się ponownie w nowej roli. Student administrator nie może zmieniać konta wykładowcy ani otwierać strony Dydaktyka.
Fikcyjni pacjenci
W sekcji Fikcyjni pacjenci dodaj naraz do 200 wymyślonych pacjentów. Ich nazwiska pasują do kraju kliniki, a ich numery telefonów i adresy e-mail nie mogą do nikogo dotrzeć. Studenci mogą też rejestrować pacjentów, których sami wymyślą.
Nigdy nie wpisuj danych prawdziwej osoby w klinice szkoleniowej. Wiadomości do pacjentów przez WhatsApp i SMS są w klinikach szkoleniowych wyłączone.
Przypadki dydaktyczne
W sekcji Przypadki dydaktyczne wybierz historię kliniczną, na przykład ból w klatce piersiowej lub uraz głowy, oraz to, czy grupa dzieli jednego pacjenta, czy każdy student dostaje własnego. Dla przypadku tworzony jest fikcyjny pacjent, a każdy aktywny student otrzymuje na tablicy zadań zadanie z opisem.
Studenci wykonują pracę w klinice i zamykają zadanie po jej zakończeniu. Sprawdzasz ich pracę w karcie pacjenta i na tablicy zadań.
Biblioteka dydaktyczna
W panelu Dokumenty wizyty Biblioteka dydaktyczna oferuje fikcyjne zdjęcia RTG, badania TK i USG, EKG oraz dokumenty. Wybierz jedną pozycję, aby dołączyć ją do wizyty. Każda pozycja jest syntetyczna, wykonana przez OPALEVI do nauki i nie przedstawia prawdziwego pacjenta.
W oddziale, którego formularz ma przeglądarkę obrazów, takim jak radiologia, dołączone badanie jest wybierane tam: studenci mogą dostosować jasność i kontrast, przewijać warstwy TK oraz mierzyć odległości i kąty. W oddziale, którego formularz ma pole EKG, takim jak kardiologia, dołączone EKG jest rysowane tam jako zapis na papierze EKG.
Śledzenie grupy
Tabela Studenci na stronie Dydaktyka zlicza pacjentów, wizyty, wykonane zadania i dni aktywności każdego studenta. Aktywność przy studencie otwiera wszystko, co zrobił w klinice, w dzienniku aktywności.
Koniec semestru
Zakończ semestr kończy miejsce każdego studenta w klinice i wylogowuje go. Jego praca pozostaje w dokumentacji. Wykładowców to nie dotyczy.
Zacznij od nowa usuwa pacjentów, wizyty, terminy, faktury, pliki i każdy inny zapis pracy grupy, a zachowuje konfigurację kliniki: oddziały, członków, usługi, ceny, szablony i dziennik aktywności. Obie operacje najpierw proszą o wpisanie nazwy kliniki.
Dla studentów
- Otwórz link do dołączenia, który udostępnia wykładowca, i utwórz konto z własnym adresem e-mail oraz hasłem.
- Zaloguj się na stronie logowania OPALEVI tym adresem. Otworzy się klinika Twojej grupy.
- Twoja rola decyduje o tym, co widzisz. Gdy wykładowca zmieni Twoją rolę, zostaniesz wylogowany; zaloguj się ponownie, aby pracować w nowej roli.
- Jeśli zapomnisz hasła, zresetuj je na stronie logowania; link zostanie wysłany na Twój adres.
- Każda rola, którą przejmujesz, to prawdziwa praca w prawdziwej klinice, a OPALEVI to ten sam produkt, z którego korzystają kliniki i szpitale: poznaj każdy ekran każdej roli, dopóki ją masz.
- Każdy pacjent w klinice szkoleniowej jest fikcyjny. Nigdy nie wpisuj danych prawdziwej osoby, także swoich.
Kontakt
W przypadku pytań dotyczących tego dokumentu lub wniosku dotyczącego Twoich danych napisz do nas na adres [email protected]. Odpowiadamy w ciągu 30 dni.